Дети передают свое критическое мышление чат-ботам с искусственным интеллектом – вот как их защитить, говорят эксперты

Искусственный интеллект меняет рабочие места — и все чаще попадает в руки многих подростков и детей.

От помощи с домашними заданиями до общения с «друзьями» на базе искусственного интеллекта, такие инструменты, как ChatGPT, имеют бесплатные онлайн-версии, к которым легко получить доступ молодым пользователям. Эти чат-боты с искусственным интеллектом, построенные на моделях больших языков (LLM), генерируют человеческие ответы, что вызвало беспокойство среди родителей, педагогов и исследователей.

Опрос, проведенный Исследовательским центром Pew в 2024 году, показал, что 26% американских подростков в возрасте от 13 до 17 лет говорят, что использовали ChatGPT для своих школьных заданий — что в два раза больше, чем годом ранее. Уровень осведомленности о чат-боте вырос до 79% в 2024 году с 67% в 2023 году.

Регуляторы обратили на это внимание. В сентябре Федеральная торговая комиссия обязала семь компаний, включая OpenAI, Alphabet и Meta, объяснить, как их чат-боты с искусственным интеллектом могут влиять на детей и подростков.

В ответ на растущее внимание OpenAI в том же месяце объявила, что запустит специальный интерфейс ChatGPT с родительским контролем для пользователей в возрасте до 18 лет и разработает инструменты для лучшего прогнозирования возраста пользователя. Система будет автоматически перенаправлять несовершеннолетних в «интерфейс ChatGPT с политикой, соответствующей возрасту», — заявила компания.

Риски использования детьми чат-ботов с искусственным интеллектом

Однако некоторые эксперты обеспокоены тем, что раннее знакомство с искусственным интеллектом, особенно учитывая, что самые молодые поколения сегодня вырастают с этой технологией, может негативно повлиять на то, как дети и подростки думают и учатся.

В предварительном исследовании 2025 года, проведенном исследователями Медиалаборатории Массачусетского технологического института, рассматривались когнитивные затраты использования магистра права (LLM) при написании эссе. 54 участникам в возрасте от 18 до 39 лет было предложено написать эссе и разделить их на три группы: одна могла использовать чат-бота с искусственным интеллектом, другая — поисковую систему, а третья — полагалась исключительно на собственные знания.

Согласно исследованию, в статье, которая все еще находится в процессе рецензирования, было обнаружено, что связь мозга «систематически снижается в зависимости от объема внешней поддержки».

«Группа, полагавшаяся исключительно на собственные знания, продемонстрировала самые сильные и широкие сети, группа, использовавшая поисковые системы, продемонстрировала средний уровень вовлеченности, а помощь LLM вызвала самую слабую общую нейронную связь», — говорится в исследовании.

В конечном итоге, исследование показывает, что зависимость от чат -ботов с искусственным интеллектом может привести к тому, что люди будут чувствовать себя менее ответственными за свою работу и приведет к «когнитивному долгу» — модели откладывания умственных усилий в краткосрочной перспективе, которая может подорвать креативность или сделать пользователей более уязвимыми к манипуляциям в долгосрочной перспективе.

«Удобство использования этого инструмента сегодня будет иметь свою цену позже, и, скорее всего, она будет накоплена», – сказала научная сотрудница Наталья Космина, которая руководила исследованием MIT Media Lab . Результаты также свидетельствуют о том, что использование программ магистра права (LLM) может привести к «существенным проблемам с критическим мышлением», добавила она.

В частности, дети могут подвергаться риску некоторых негативных когнитивных и развивающих последствий использования чат-ботов с искусственным интеллектом слишком рано. Чтобы уменьшить эти риски, исследователи соглашаются, что очень важно для любого человека, особенно для молодежи, сначала приобрести навыки и знания, прежде чем полагаться на инструменты искусственного интеллекта для выполнения задач.

«Сначала развивайте этот навык самостоятельно, даже если вы не становитесь в нем экспертом», — сказала Космина.

Это позволит легче выявлять несоответствия и галлюцинации искусственного интеллекта — явление, когда неточная или сфабрикованная информация подается как факты, добавила она, что также поможет «поддержать развитие критического мышления».

«Для детей младшего возраста, я считаю, что очень важно ограничить использование генеративного искусственного интеллекта, потому что им просто нужно больше возможностей мыслить критически и самостоятельно», — сказала Пилионг Ким, профессор Денверского университета и эксперт по детской психологии.

Также существуют риски для конфиденциальности, о которых дети могут не знать, и важно, чтобы при использовании этих инструментов они использовались ответственно и безопасно, пояснила Космина. Нужно обучать в целом не только грамотности в области искусственного интеллекта, но и компьютерной грамотности.

Дети также более склонны к антропоморфизации или приписыванию человеческих характеристик или поведения нечеловеческим сущностям, сказала Ким.

«Теперь у нас есть эти машины, которые разговаривают так же, как люди», — сказала Ким, что может поставить детей в уязвимое положение. «Простая похвала от этих социальных роботов может действительно изменить их поведение», — добавила она.

Защита детей в эпоху искусственного интеллекта

Сегодня поколение, которое пользуется искусственным интеллектом, растет с доступом к этим инструментам, и эксперты задаются вопросом: «Что происходит при длительном использовании?» Еще слишком рано, чтобы знать. Конечно, никто не проводит исследований на трехлетних детях, но очень важно помнить, что нам нужно понять, что происходит с мозгом тех, кто использует эти инструменты в очень раннем возрасте.

«Мы видим случаи психоза, вызванного искусственным интеллектом. Мы видим случаи самоубийства. Мы видим некоторые глубокие депрессии... и это очень тревожно, печально и, в конечном итоге, опасно», — добавила Ким.

Космина и Ким заявили, что регулирующие органы и технологические компании несут совместную ответственность за защиту общества и молодежи, установив надлежащие меры предосторожности. Для родителей совет Ким прост: поддерживайте открытую связь со своими детьми и следите за инструментами искусственного интеллекта, которые они используют, в частности за тем, что они вводят в LLM.